MONDO SCUOLA: MASTER E CORSI DI PERFEZIONAMENTO

Il Centro Studi vanta una convenzione formale sia con il Polo di Studi di Rende sia con il Consorzio Training Services, entrambi convenzionati con l’Università eCampus.
Il Centro Studi Koinè Europe si presenta come intermediario tra il consumatore e l’Università eCampus, quest’ultima rilascerà i relativi titoli di studio universitari e postuniversitari.

 

Master di I livello Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA)
A scuola oggi: Metodologie didattiche e strumenti innovativi per alunni con bisogni educativi speciali (BES)
Nuova didattica per le lingue: multimodale, flipped learning e CLIL
Il bullismo: interpretazione, fenomenologia, prevenzione e didattica
Didattica della lingua italiana come lingua seconda (L2)
Glottodidattica infantile
Competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale
Competenze per sviluppare il pensiero computazionale con il coding
Tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza – 5 indirizzi – Scuola dell’infanzia – Scuola Primaria – Scuola secondaria di I e II grado – Insegnamento di sostegno – Formazione continua e nei contesti professionali
Didattica integrale per il nuovo ambiente di apprendimento
La figura dell’insegnante di sostegno nella scuola
La professione docente nella scuola di oggi
Psicologia infantile
Management della scuola: il DSGA
Autismo: dalla diagnosi all’intervento psicoeducativo
Master di II livello Il dirigente scolastico: funzioni, competenze e responsabilità nel sistema scolastico italiano
Le funzioni del Dirigente Tecnico tra valutazione e management
Corsi di Perfezionamento Difficoltà dell’apprendimento in situazioni di handicap e integrazione scolastica
La buona scuola. Metodologie didattiche
Nuova didattica per le lingue: la metodologia CLIL
Le funzioni dell’ITP nella scuola di oggi
Il bullismo: interpretazione, fenomenologia, prevenzione e didattica
L’insegnamento della lingua italiana agli alunni stranieri
Glottodidattica infantile
Competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale
Competenze per sviluppare il pensiero computazionale con il coding
Tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza – 5 indirizzi – Scuola dell’infanzia – Scuola Primaria – Scuola secondaria di I e II grado – Insegnamento di sostegno – Formazione continua e nei contesti professionali
Didattica integrale per il nuovo ambiente di apprendimento
La figura dell’insegnante di sostegno nella scuola
Metodologie didattiche, l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali (BES)
Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con DSA
Counseling Professionale
Gestire i disturbi dell’apprendimento in prospettiva psicopedagogica
Didattica dell’insegnamento con la metodologia CLIL
Psicologia Scolastica
Pratiche innovative con le tecnologie didattiche: tablet, lavagna multimediale (LIM)
La didattica Montessoriana per un apprendimento più efficace e inclusivo
Corsi di Perfezionamento Biennale La scuola delle competenze: progettare, valutare, certificare
Metodologie didattiche integrate e buone pratiche nella scuola dell’innovazione e dell’inclusione