MONDO SCUOLA: MASTER E CORSI DI PERFEZIONAMENTO

Il Centro Studi vanta convenzione formale con il Polo di Studi AG Università – Employment Campus, convenzionato con l’Università eCampus.
Il Centro Studi Koinè Europe si presenta come intermediario tra il consumatore e l’Università eCampus, quest’ultima rilascerà i relativi titoli di studio universitari e postuniversitari.

Master di I livello	Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento (DSA)
	A scuola oggi: Metodologie didattiche e strumenti innovativi per alunni con bisogni educativi speciali (BES)
	Nuova didattica per le lingue: multimodale, flipped learning e CLIL
	Il bullismo: interpretazione, fenomenologia, prevenzione e didattica
	Didattica della lingua italiana come lingua seconda (L2)
	Glottodidattica infantile
	Competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale
	Competenze per sviluppare il pensiero computazionale con il coding
	Tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza – 5 indirizzi – Scuola dell’infanzia – Scuola Primaria – Scuola secondaria di I e II grado – Insegnamento di sostegno – Formazione continua e nei contesti professionali
	Didattica integrale per il nuovo ambiente di apprendimento
	La figura dell’insegnante di sostegno nella scuola
	La professione docente nella scuola di oggi
	Psicologia infantile
	Management della scuola: il DSGA
	Autismo: dalla diagnosi all’intervento psicoeducativo

Master di II livello	Il dirigente scolastico: funzioni, competenze e responsabilità nel sistema scolastico italiano
	Le funzioni del Dirigente Tecnico tra valutazione e management

Corsi di Perfezionamento	Difficoltà dell’apprendimento in situazioni di handicap e integrazione scolastica
	La buona scuola. Metodologie didattiche
	Nuova didattica per le lingue: la metodologia CLIL
	Le funzioni dell’ITP nella scuola di oggi
	Il bullismo: interpretazione, fenomenologia, prevenzione e didattica
	L’insegnamento della lingua italiana agli alunni stranieri
	Glottodidattica infantile
	Competenze e metodologie didattiche dell’animatore digitale
	Competenze per sviluppare il pensiero computazionale con il coding
	Tecnologie digitali e metodologie didattiche a distanza – 5 indirizzi – Scuola dell’infanzia – Scuola Primaria – Scuola secondaria di I e II grado – Insegnamento di sostegno – Formazione continua e nei contesti professionali
	Didattica integrale per il nuovo ambiente di apprendimento
	La figura dell’insegnante di sostegno nella scuola
	Metodologie didattiche, l’insegnamento curriculare e l’integrazione degli alunni con bisogni educativi speciali (BES)
	Metodologie didattiche per l’integrazione degli alunni con DSA
	Counseling Professionale
	Gestire i disturbi dell’apprendimento in prospettiva psicopedagogica
	Didattica dell’insegnamento con la metodologia CLIL
	Psicologia Scolastica
	Pratiche innovative con le tecnologie didattiche: tablet, lavagna multimediale (LIM)
	La didattica Montessoriana per un apprendimento più efficace e inclusivo

Corsi di Perfezionamento Biennale	La scuola delle competenze: progettare, valutare, certificare
	Metodologie didattiche integrate e buone pratiche nella scuola dell’innovazione e dell’inclusione